التقويم في بيداغوجيا الإدماج عرض مقدم من طرف كزاقيي روجرس

التقويم في بيداغوجيا الإدماج
عرض مقدم من طرف الخبير التربوي الدولي كزافييه روجرس
العرض مقدم بالفرنسية بفاس المغرب

تحميل العرض من هنا

نزولا عند رغبة الأستاذ الفاضل
السيد : عبود عبد الملك
مفتش اللغة الفرنسية بشار
أنقل الموضوع إلى هذا القسم حتى يستفيد منه استاذة و معلمو اللغة الفرنسية
كتب إلينا الأستاذ عبود
Merci Monsieur Belmamoune pour la publication de cette
intervention très enrichissante. Il est souhaitable de la poster dans le
« Forum de français » pour que les collègues de la spécialité en tirent
profit.
M. Xavier ROEGIERS, en tant que didacticien, donne
beaucoup plus d’importance à l’évaluation formative des compétences
installées et / ou développées (au lieu des savoirs) dans le cadre de la
pédagogie de l’intégration (d’où alternance situations didactiques et
situations d’intégration).
Néanmoins, il faut souligner
qu’une opération d’évaluation après une ou plusieurs tâches
d’apprentissage ne vise pas seulement l’apprenant mais aussi
l’enseignant dans la mesure où les résultats obtenus par les élèves
seraient considérés comme le fidèle reflet de l’efficacité du formateur
et prendraient ainsi un caractère de < feed – back >
(rétroaction).

Merci, une deuxième fois, cher professeur Belmamoune. Que Dieu vous assiste dans votre honorable mission.