الإدارةالمدرسية المتميزة أوالمثالية

يمكن ان نطلق على إدارة المدرسة متميزة او مثالية اذا تحقق مايلي :

1- تحقيق الأهداف المرسومة او المنشودة بمعدلات عالية عن الأخرين
2- وجود جو تعاوني بين جميع منسوبي المدرسة و جميعهم يعملون لتحقيق الأهداف و ان لا يكون مدير المدرسة هو الحريص فقط على تحقيق الاهداف و الا قلنا هنا مدير مميز او مثالي
3- وجود قدرات إبداعية من إدارة المدرسة بجميع عامليها سواء مدير المدرسة او وكلائها او معلميها او طلابها
4- استغلال مثالي لامكانيات المدرسة المتاحة و العمل على تطويرها و اعادة استغلال غير الصالح منها الى استخدامات اخرى او التصرف فيه بطريقة تفيد المدرسة
5- نظافة المدرسة من عامليها و منسوبيها بمعنى ان طلاب المدرسة لديهم الامكانيات السلوكية الهادفة في التخلص من النفايات و بقية الفضلات في اماكنها المخصصه لها و يعملون من إدارة المدرسة لجعل المدرسة جميلة و نظيفة بعكس بعض المدارس تجدها نظيفة و لكن من عمال المدرسة و ليس طلابها فستصبح سيئة في وقتاً ما في ظل غياب العمالة
6- تحصيل طلاب المدرسة في تقدم و تحسن متواصل بمعنى نسبة الطلاب الممتازين ترتفع باستمرار و الضعاف ايضا تقل باستمرار و التميز لا يعني كم طالب ممتاز بقدر كم زادت النسبة عن العام الماضي او الفصل الدراسي الماضي ونفس الشئ مع المتأخرين دراسياً هل قلت النسبة باستمرار كل عام ام لازالت ثابته
7- ارتفاع مستوى معدلات الانضباط في الحضور و الانصراف من المدرسة لجميع منسوبيها
8- طلاب المدرسة يرتقي سلوكهم باستمرار و هناك تقدم إرشادي لتعديل الاتجاهات السلوكية غير السويه وتعزيز المحببه
9-استغلال وقت الطالب و المعلمين بمثالية و عدم اضاعة الوقت في امور لا يستفادمنها
10-وجود علاقة متينة بين البيت و المدرسة تجعل جو المدرسة جو أسري
11- تنية و تطوير المواهب و القدرات الطلابية المميزة بالشكل المطلوب
12- إخلاص النية لله تعالى والعمل على تحقيق الأهداف التربوية والرقي والتميز بها داخل المدرسة .
13-إستمرارية هذا العمل المتميز طول العام الدراسي وأن يحظى بثقة الجميع .
14- أن يشعر جميع العاملين بأن المدرسة ملك للجميع وليس حكراً على الإدارة ، وللعاملين الحق في إعطاء الرأي والمشورة وليسوا منفذين لما تمليه الإدارة وتفرضه .
15-الرضا من جميع العاملين عن أداء الإدارة وذلك بفرض العدل بينهم دون تمييز بينهم .