المذكرة 10 رياضيات السنة الرابعة

**djazairia** · **djazairia** السبت أكتوبر 06, 2012 5:12 pm

رياضيات س4

الأسبوع: 05

الموضوع : تكوين مبلغ مالي المـــــــدة : 45د

الوسيلة : كتاب التلميذ(ص20/21) – اللوحة – الأدوات .......إلخ الحصة : ( 1و2 )

الكفاءة المستهدفة : القدرة على كتابة وقراءة الأعداد رقــــم : 10

سير الحصة

المراحل	الأهداف الوسيطية	الوضعية التعليمية والتعلمية	مؤشر الكفاءة
وضعية الانطلاق	ـ التعرف على قطع وأوراق نقدية	يظهر المعلم أوراق و قطع نقدية ومطالبة التلاميذ التعرف عليها	أن يقوم المتعلم بإجراء العمليات و الوصول الى النتيجة
بناء التعلم	1 ـ البحث و الاكتشاف	النشاط 1ـ المسؤول عن الصرف طلب المساعدة يريد تكوين مبلغ 1000دينار بمختلف القطع والأوراق النقدية ــ اكتب عدة حلول ، قارن مع زملائك النشاط2 ـ اقترح اكبر عدد ممكن من الحلول لتكوين مبلغ 1000دينار باستعمال أوراق 100دينار ، 200دينار 500دينار فقط قارن مع زملائك انقل الجدول وسجل الحلول .	- يصل بإجرائه إلى نهايته يعرض الحل ويناقشه
بناء التعلم	2 ـ التفكير و الإنجاز	النشاط1 : اكتب عدّة حلول ، قارن مع زملائك النشاط2 : ما هي الحالة التي تتطلب أقل عدد ممكن من الأوراق ؟	- التنظيم المحكم لمرحلة العرض والمناقشة
استثمار المكتسبات	تطبيق الصفحة رقم1ص20	1 ـ كون المبالغ المالية التالية بأقل عدد ممكن من الأوراق والقطع النقدية :2516دينار ، 5115دينار ،6355دينار ،1900دينار	- ينجز التمارين فرديا على الألواح أو الكراس ( مراقبة وتصويب )

الحصة 2

وضعيـــــة الانطلاق	ــ حساب مجموع عدة أعداد	ــ كون المبالغ المالية التالية بأقل عدد ممكن من الأوراق والقطع النقدية :3616دينار ، 6116دينار ،7355دينار	أن يقوم المتعلم بإجراء العمليات ذهنيا و إعطــــاء النتيــــجة
بناء التعلــم	- ملاحظة التمرينات - شرح طريقة العمل والقيام بالعمل الفردي	- يطلب المعلم من التلاميذ ملاحظــــة التمرينات ص ( 21 ) ........................................ ............................................ ................................................(1)	- أن يحاول المتعلم فهم التمرينات - أن يستمع المتعلم لشرح المعلم ويفهم المطلوب . - أن يصحح المتعلم
استثمــــــار المكتسبـات	تدعيم وتعزيز بناء المعارف السابقة	ــ عند زينب 75دينار .تقول انها تكسب قطعا من فئة 10و20دينار فقط .هل هذا ممكن	أن ينجز ثم يصحح التمريــــن

ملاحظة: (1)

كل استاذ يختار التمارين المناسبة معتمدا على:

- الوقت الكافي لإنجاز تمرين أو أكثر

- التدرج في الصعوبة

- الإلمام بأغلب جوانب الدرس التي تصب في تحقيق الكفاءة المستهدفة له

المذكرة 10 رياضيات السنة الرابعة

المذكرة 10 رياضيات السنة الرابعة

Create an account or log in to leave a reply

Create an account

Log in