Points méthodologiques à respecter.

**ABBOUD** · **ABBOUD** الإثنين سبتمبر 08, 2014 5:36 pm

[ltr]01- Respect de l’ordre des nouveaux projets retenus en 3°AP, 4°AP et en 5°AP.[/ltr]

[ltr]02- Respect de l’ordre des séances et des activités de langue dans une séquence (3°AP- 4°AP-[/ltr]

[ltr]        5°AP). [/ltr]
[ltr]03- Construction des progressions annuelles globales au début de l’année scolaire (pour tous     [/ltr]
[ltr]       les niveaux) en fixant des échéances (des dates) de réalisation aux projets retenus.[/ltr]
[ltr]04- Construction des progressions des projets (3°AP- 4°AP-5°AP) en se fixant des échéances [/ltr]
[ltr]        précises de réalisation de chaque séquence et en tenant compte de toutes les activités de [/ltr]
[ltr]        langue. La progression de chaque projet doit être élaborée avant même de commencer le [/ltr]
[ltr]        projet en question avec les élèves.[/ltr]
[ltr]05- Préparation des fiches pédagogiques de la journée. Chaque activité de langue doit être [/ltr]
[ltr]      matérialisée par une fiche de préparation détaillée avec un objectif d’apprentissage précis. [/ltr]
[ltr]06- Respect des prévisions journalières portées sur le cahier journal en termes d’objectifs [/ltr]
[ltr]       d’apprentissage.[/ltr]
[ltr]07- Ecriture des élèves le plus souvent possible sur leur cahier de classe avec correction [/ltr]
[ltr]     magistrale régulière. Un cahier de roulement doit être institué au niveau de chaque classe.[/ltr]
[ltr]08- Tenir à jour un cahier spécial pour les séances fixes de la remédiation pédagogique [/ltr]
[ltr]       pour les 4°AP et les 5°AP.[/ltr]
[ltr]09- Entretenir un affichage évolutif des tableaux notionnels en classe pour tous les niveaux.[/ltr]
[ltr]10- Tenir à jour un cahier de formation : prise de notes lors de chaque opération de [/ltr]
[ltr]        formation organisée. [/ltr]
[ltr]                                                                                 [/ltr]
[ltr]                                                                                              A. ABBOUD[/ltr]

[ltr]                                                                                               [/ltr]